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淮北市大力改造农村义务教育薄弱学校

日期:2011-03-30 作者:admin

       近期,为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》和国家、省市教育工作会议精神,我市开始实施农村义务教育薄弱学校改造计划(2010年—2015年),集中力量改造农村义务教育薄弱学校,解决全市义务教育均衡发展面临的薄弱环节和突出问题,巩固提高九年义务教育水平,推进义务教育均衡发展,为农村薄弱学校跨越式发展加油助力。

       根据安徽省农村义务教育薄弱学校改造工作方案,2010年,淮北市农村义务教育薄弱学校改造计划资金由中央和地方按照5:5分担,全市农村义务教育薄弱学校改造计划覆盖地区与农村义务教育经费保障机制改革覆盖地区一致。改造重点内容包括:为农村薄弱学校配置教学实验仪器和体育、音乐、美术、卫生等器材;为农村薄弱学校配置图书;为农村薄弱学校每个班级配置多媒体远程教学设备;县镇学校扩容改造和寄宿制学校及食堂等附属设施建设。我市农村薄弱学校改造将按照小学生均15册、初中生均25册的要求配置图书,有条件的地方按《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准(试行)》规定的小学生均20册、初中生均30册的要求实行,为农村义务教育薄弱学校每一个班级配置一套多媒体远程教学设备,每县(区)重点支持1-2所县镇学校新建和改扩建,集中支持县以下农村中小学寄宿制及附属生活设施建设,切实改善学校卫生及食宿条件。

       我市根据城镇化进程、人口流动变化趋势和教育事业发展需要,结合农村义务教育标准化建设,在摸清农村义务教育薄弱学校现状和需求的基础上,周密制定农村薄弱学校改造实施方案,科学安排时间表和路线图。市、县(区)财政、教育以及相关部门共同参与农村薄弱学校改造计划,明确职责分工,将农村义务教育薄弱学校纳入全省义务教育学校标准化建设整体规划中,重新修订全市义务教育学校标准化建设规划,建立分年度、分学校的农村义务教育薄弱学校改造台账,进一步完善计划,明确改造项目、责任主体和完成时限,统筹实施,规范管理,加强督查,严格落实工作责任制,稳步推进全市农村义务教育薄弱学校改造工作。同时,建立健全农村义务教育薄弱学校改造年度考核制度、规范的设备和项目招投标制度、专项资金使用督查审计制度,确保顺利完成全市农村薄弱学校改造工作目标任务。

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